Trong những ngày tháng Tám đầy hứng khởi, khi thầy và trò đang tích cực chuẩn bị tâm thế cho năm học mới 2026–2027, Trường Tiểu học Hòa Nghĩa đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp trường hè năm 2026. Đây không chỉ là dịp để đội ngũ giáo viên cùng trao đổi, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn mà còn là cơ hội để lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo, từng bước đưa công nghệ số và trí tuệ nhân tạo vào quá trình dạy học một cách phù hợp, hiệu quả, hướng tới mục tiêu phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh.
Mở đầu buổi sinh hoạt chuyên môn là tiết dạy minh họa môn Toán lớp 1 do cô giáo Đỗ Thị Hoàn thực hiện với bài “Các số 0, 1, 2, 3, 4, 5” – Tiết 2. Với cách tổ chức nhẹ nhàng, gần gũi và phù hợp với đặc điểm tâm lí lứa tuổi, tiết học đã mang đến cho học sinh những trải nghiệm học tập vui tươi, sinh động. Các em được quan sát, thực hành, tương tác và từng bước củng cố kiến thức thông qua các hoạt động học tập hấp dẫn.
Điểm nhấn của tiết học là việc tích hợp tiếng Anh thông qua cách đọc các số Zero, One, Two, Three, Four, Five được cô giáo thực hiện một cách tự nhiên. Qua đó, học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức Toán học mà còn bước đầu làm quen với những từ ngữ tiếng Anh đơn giản. Những tiếng đọc bài hồn nhiên, những ánh mắt chăm chú và sự hào hứng của học sinh đã góp phần tạo nên một tiết học gần gũi, đầy hứng thú.
Tiếp nối chương trình là tiết dạy minh họa môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 theo hướng phát triển năng lực số do cô giáo Đặng Vũ Hải Minh thực hiện. Trong tiết học, học sinh được tiếp cận với những phương thức học tập mới, chủ động hơn và giàu tính trải nghiệm hơn. Thông qua phần mềm Padlet trên thiết bị thông minh, các em thực hiện nhiệm vụ học tập, khai thác học liệu, tương tác và chia sẻ kết quả trong môi trường số.
Đặc biệt, dưới sự hướng dẫn và định hướng của giáo viên, học sinh được làm quen với việc sử dụng ChatGPT để hỗ trợ xây dựng sơ đồ tư duy từ những nội dung kiến thức đã tìm hiểu. Từ việc đặt câu hỏi, xác định từ khóa, lựa chọn thông tin quan trọng đến sắp xếp các ý chính thành một sơ đồ tư duy, học sinh từng bước được rèn luyện khả năng khai thác, chọn lọc, xử lí và hệ thống hóa thông tin.
Công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong tiết học không thay thế tư duy của học sinh mà trở thành công cụ hỗ trợ để các em học cách đặt câu hỏi, suy nghĩ, lựa chọn và sáng tạo. Qua đó, mỗi học sinh không chỉ được mở rộng kiến thức mà còn từng bước hình thành tư duy logic, khả năng tổng hợp, năng lực sáng tạo và kỹ năng sử dụng công nghệ một cách chủ động, có chọn lọc và có trách nhiệm.
Sau mỗi tiết dạy là những giờ phút trao đổi chuyên môn nghiêm túc, cởi mở và đầy tinh thần xây dựng. Các đồng chí trong Ban Giám hiệu cùng giáo viên nhà trường đã tích cực thảo luận, chia sẻ những nhận xét và kinh nghiệm từ thực tế giảng dạy. Những điểm mạnh của từng tiết học được ghi nhận, những nội dung cần điều chỉnh cũng được trao đổi thẳng thắn và chân thành.
Từ hiệu quả của việc tích hợp tiếng Anh trong môn Toán lớp 1 đến việc sử dụng Padlet, khai thác ChatGPT hỗ trợ học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, các nội dung đều được nhìn nhận và phân tích dưới góc độ đổi mới phương pháp dạy học, hướng tới sự phát triển toàn diện của học sinh.
Sinh hoạt chuyên môn vì thế không chỉ dừng lại ở những giờ dạy minh họa hay những ý kiến trao đổi sau tiết học. Đó còn là hành trình để mỗi giáo viên cùng nhìn lại, cùng học hỏi và cùng tìm ra những cách làm phù hợp hơn trong công tác giảng dạy. Mỗi chia sẻ là một kinh nghiệm quý, mỗi góp ý là một cơ hội để hoàn thiện, mỗi giờ dạy là một minh chứng cho tinh thần không ngừng đổi mới của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Hòa Nghĩa.
Với tinh thần “Đổi mới – Sáng tạo – Chuyển đổi số – Phát triển năng lực”, tập thể cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Hòa Nghĩa tiếp tục sẵn sàng bước vào năm học 2026–2027 với tâm thế chủ động, quyết tâm và tràn đầy năng lượng.
Mỗi giờ học đổi mới là một bước tiến, mỗi trải nghiệm số là một cơ hội để học sinh khám phá, sáng tạo và trưởng thành. Từ những buổi sinh hoạt chuyên môn đầy tâm huyết hôm nay, những hạt giống của sự đổi mới sẽ tiếp tục được gieo trồng, vun đắp, góp phần tạo nên những hành trình học tập tích cực và giàu trải nghiệm cho học sinh trong năm học mới.
