Mỗi giờ dạy là một hành trình khám phá; mỗi buổi sinh hoạt chuyên môn là cơ hội để đội ngũ giáo viên cùng chia sẻ, học hỏi và lan tỏa những cách làm hay, những phương pháp dạy học hiệu quả. Với tinh thần đó, Trường Tiểu học Hòa Nghĩa tổ chức Sinh hoạt chuyên môn cấp trường với hai tiết dạy ở môn Tiếng Việt lớp 2 và Toán lớp 5, thể hiện rõ tinh thần đổi mới, sáng tạo và tăng cường vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Mở đầu là tiết Tiếng Việt lớp 2 – “Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi”, do đồng chí Vũ Thị Ngân thực hiện. Tiết học được tổ chức sinh động, chú trọng phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực số cho học sinh. Thông qua việc khai thác video, hình ảnh, tham gia trò chơi trên bài giảng điện tử và quan sát, nhận xét bài làm của bạn qua camera, học sinh có cơ hội rèn luyện kỹ năng tương tác, chia sẻ và trình bày ý kiến. Nội dung giáo dục địa phương được lồng ghép phù hợp, góp phần giúp các em thêm hiểu biết và yêu mến quê hương.
Tiếp nối chương trình là tiết Toán lớp 5 với bài học STEM “Dụng cụ học số thập phân”, do đồng chí Bùi Thị Hồng Oanh thực hiện. Từ kiến thức về số thập phân, giáo viên đã tổ chức cho học sinh khám phá, trải nghiệm và vận dụng để thiết kế, chế tạo dụng cụ học tập.
Điểm nổi bật của tiết học là sự kết hợp hài hòa giữa Toán học với Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Nghệ thuật. Học sinh được tìm hiểu yêu cầu sản phẩm, thảo luận ý tưởng, lựa chọn vật liệu, thiết kế và hoàn thiện dụng cụ học số thập phân. Qua đó, các em được phát huy tư duy sáng tạo, khả năng hợp tác, giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức vào một sản phẩm cụ thể.
Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ số và tiếng Anh được triển khai phù hợp, tạo môi trường học tập trực quan, sinh động, đồng thời giúp học sinh mở rộng vốn từ và bước đầu vận dụng tiếng Anh trong các hoạt động học tập.
Đến dự và chỉ đạo buổi sinh hoạt chuyên môn có đồng chí Vũ Thị Hương – Phó Hiệu trưởng và đồng chí Nguyễn Thị Ngọc Anh – Phó Hiệu trưởng nhà trường. Các đồng chí cùng đội ngũ giáo viên dự giờ, quan sát, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm, tập trung phân tích những điểm hiệu quả cũng như những nội dung cần tiếp tục điều chỉnh để nâng cao chất lượng tổ chức dạy học.
Hai tiết dạy với những cách tiếp cận khác nhau nhưng cùng hướng đến mục tiêu lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường trải nghiệm, phát huy tính chủ động, sáng tạo và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Sinh hoạt chuyên môn không chỉ là dịp để giáo viên cùng dự giờ, trao đổi và rút kinh nghiệm mà còn là cơ hội để mỗi thầy cô tiếp tục học hỏi, đổi mới và hoàn thiện chuyên môn. Từ những giờ dạy tâm huyết, những ý tưởng sáng tạo hôm nay, các kinh nghiệm hay sẽ tiếp tục được lan tỏa, góp phần xây dựng những bài học hiệu quả, sáng tạo và hạnh phúc, tạo nền tảng để học sinh Trường Tiểu học Hòa Nghĩa phát triển toàn diện trên hành trình chinh phục tri thức.
